DESDE EL INSTITUTO MOFET - Autonomía, competencia y pertenencia. Estas son -nos señala y explica el profesor Eliezer Winograd- las necesidades que los alumnos tienen que tener cubiertas para formarse en un liderazgo considerado con el prójimo, compasivo y solidario.
Eliezer Winograd (jefe y profesor del Plan para la reconversión profesional a la docencia de oficiales académicos jubilados de las FDI y anteriormente Director de la Escuela Comunitaria Experimental "Moledet" y de la Escuela Comunitaria " Shazar ", entre otros cargos) forma parte de los conferenciantes habituales en los seminarios educativos de MOFET para dirigentes comunitarios y educadores judíos del mundo hispano. Hoy nos habla de un proyecto que, con la asistencia de los docentes, dota de autodeterminación a los alumnos, apoyándolos a la hora de asumir responsabilidades en tareas solidarias y formativas en valores dentro y fuera del centro docente.
POR SIEMPRE ISRAEL, CON RODRIGO WEINER – Volvemos a comunicarnos con Rodrigo Weiner, Director del Departamento para Iberoamérica de la Organización Sionista Mundial (WZO),...
KOSHERCHEF, CON PINJAS BENABRAHAM-TONI PINYA FLORIT - Las sardinas frescas, con su aporte nutricional maravilloso y su excelente precio, se transforman con esta receta...
KABALÁ: LA DIMENSIÓN INTERIOR, CON ISAAC CHOCRON - Or mekif, luz circundante, es la que no se puede captar con el recipiente (kli), la...
